La Unión Nacional de Educadores y Trabajadores de la Educación (UNETE) denunció que “la administración de las pruebas estandarizadas META que se inició esta semana en las escuelas ha sido un desastre.”
La presidenta de UNETE, Liza Fournier, señaló que “hemos recibido información de decenas de escuelas planteando situaciones que han entorpecido el proceso para que los estudiantes contesten dichas pruebas en línea. Uno de los problemas más recurrentes es la caída de internet, pero a esto se añade la falta de cargadores para las computadoras asignadas a los estudiantes, falta de computadoras disponibles, computadoras que están en reparación o actualización y no han sido devueltas a los estudiantes.”
“Aunque nuestra posición histórica es que estas pruebas estandarizadas no son la herramienta adecuada para medir aprovechamiento académico, establecemos las deficiencias en su administración que provocan la pérdida de tiempo y esfuerzos que representan las pruebas META. El Departamento de Educación no garantizó que se atendieran las deficiencias de equipo y de servicio de internet en muchas escuelas.
Esto ha desalentado a los estudiantes y provoca que los resultados no reflejen el verdadero aprovechamiento académico alcanzado en las clases. Además, afirmamos que la evaluación que hace un maestro diariamente no puede ser descartada por una prueba estandarizada,” concluyó Migdalia Santiago, vicepresidenta de UNETE y maestra en la escuela Juan Ponce de León en San Juan.