Sin lugar a dudas podemos estipular que desde el pasado 12 de febrero se viene desarrollando un accionar popular en Venezuela, por el cual la llamada oposición se ha tirado a la calle, montado barricadas, y ha confrontado de forma armada al gobierno. El gobierno, por vía de la polícia y la guardia nacional, ha respondido, en algunos casos de forma excesiva, como el envío de aviones de guerra al estado de Táchira, y en otros de forma mucho más ordenada y controlada. Pero tanto los unos como los otros, según indicó en su informe más reciente Amnistía Internacional, han cometido excesos en la violación de derechos humanos de las partes en conflicto.

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En una sencilla pero emotiva actividad, el Departamento de Español de la Facultad de Estudios Graduados de la Universidad de Puerto Rico, rindió, en el día de ayer, un digno homenaje a profesores y estudiantes destacados en la creatividad literaria. Por un lado, se trató de honrar a los profesores y profesoras que se han destacado en el mundo literario por vía de haber obtenido reconocimiento en los distintos certámenes que se ofrecen en el país. De otra parte, se honró a los estudiantes que participaron en el Certamen Literario que organizó el Departamento de Español de forma anual.

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El poeta Marcos Rodríguez Frese, uno de los fundadores del emblemático Grupo Guajana, falleció esta semana, el pasado 8 de abril. En diversos recitales tuve el privilegio de conocer en su propia voz la poesía de sus libros Todo el hombre y Árbol prohibido, ambos publicados durante principios de la década del 70. Aunque en las últimas décadas Rodríguez Frese estuvo reticente a llevar a la imprenta algún nuevo título, recientemente Los Libros de la Iguana sorprendió a los lectores con Redor, un poemario que reunía su obra escrita entre 1968 al 2005.

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Llegaste y notaste rápidamente la diferencia entre los que tenían puesto el uniforme y los que no. Entraste al salón con expectativas, con nervios, con emoción; en fin, con mil sensaciones viajando a la misma vez por tu mente, por tu cuerpo. Es que no puedes explicar lo que sientes cuando hablas de literatura y estás con niños o con estudiantes; sin embargo, es algo así como una emoción intensa y un gran entusiasmo.

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