Reflexiono acerca de escritos pasados y noto que constantemente regreso a la raíz, a lo que parece ser el inicio de todo lo que conforma al humano Y ello no es otra cosa más que la educación, pero esta, entiéndase, no solo desde el esencial proceso cognoscitivo académico sino desde la construcción de experiencias que conforman al ser.
Por su parte, ese acercamiento educativo en el aula tiene que estar igualmente revestido de una sensibilidad y una sensibilización hacia el ente social y hacia el yo (el propio ser) y el otro; no puede verse escindido el desarrollo educacional de todas las áreas que permitan el proceso enseñanza-aprendizaje (viéndolo como un ciclo) desde un estado de bienestar.
Así, la Isla suma iniciativas que promueven nuestra tierra como un lugar de interés educativo y excelencia académica, como lo es Campus Puerto Rico. A proyectos como este se le añade hoy el Segundo Congreso Latinoamericano de Investigación Educativa (CLIE 2014), que, recibido esta vez por EDP University, se llevará a cabo de 16 al 18 de octubre en el Hotel Sheraton Convention Center y que tiene su fundamento en el Pacto de América Latina por la Educación con Calidad Humana (PALECH).
En información suministrada en conferencia de prensa se expone que: “El objetivo de PALECH, en cada edición del Congreso, es reorientar el proceso de formación educativa en aras de generar talento humano capaz de contribuir a las economías, pero principalmente capaz de incidir positivamente en el proceso de recomposición social de las naciones de América Latina y el Caribe”.
A su vez, en comunicado de prensa, la presidenta de EDP University, Ing. Gladys Nieves, afirmó que: “EDP University cumplió 45 años ahora en el 2014, y con esto hemos decidido ampliar la Universidad. El PALECH nos brinda la oportunidad de dirigir los esfuerzos de nuestra Institución enfocándonos en desarrollar educación con calidad humana que un proceso educativo debe tener”.
A esto, el secretario del Departamento de Estado, David Bernier, y a pregunta de El Post Antillano sobre qué implica el concepto de calidad humana y cuáles son los desafíos para alcanzarlo, puntualizó que el mismo engloba cinco elementos: el individuo, la familia como refuerzo positivo importante, la sociedad, el componente empresarial y la naturaleza en una mirada de sostenibilidad. También, agregó que estos deben llegar a ser una aspiración, por lo que el mayor reto es convertirlos (los elementos de la calidad humana en la educación) en hábito. De esta manera, las experiencias de los países que han acogido el Pacto será de gran importancia para conocer qué medidas/métodos han resultado ser efectivos.
Finalmente, es necesario señalar que el proyecto reúne un esfuerzo interagencial por lo que en conferencia de prensa se encontraban presentes Nieves, Bernier, el secretario del Departamento de Educación, Rafael Román, la secretaria del Departamento de la Familia, Idalia Colón, y el superintendente de la Policía, José Caldero.